Estilos de aprendizaje basados ​​en la teoría de la personalidad de Jung

¿Alguna vez ha sentido que retiene mejor la información cuando se presenta de una manera particular? Algunas personas aprenden mejor escuchando información nueva, por ejemplo, mientras que otras obtienen más beneficios al verla en forma de palabras o imágenes.

Si bien estos son ejemplos de estilos de aprendizaje VARK , existen otras teorías sobre cómo aprendemos mejor. Aquí exploramos los estilos de aprendizaje que se basan en la teoría de la personalidad de Jung y las características de cada uno.

La teoría de la personalidad de Jung

El psicólogo analítico Carl Jung es muy conocido por su teoría de la personalidad. Esta teoría sugiere que la personalidad se hereda y forma parte del inconsciente colectivo , que incluye aspectos tanto conscientes como inconscientes. 1

Según Jung, la personalidad aparece en forma de arquetipos, o patrones universales de pensamiento y comportamiento que afectan en qué nos concentramos y cómo interactuamos con el mundo. Los arquetipos junguianos clasifican a las personas en términos de diversos patrones de personalidad.

Los tipos psicológicos identificados por Jung se basan en factores como la actitud general y las funciones psicológicas. 2 Las cuatro funciones o dimensiones psicológicas básicas que son el foco de la teoría de Jung son:

1. Extraversión versus introversión
2. Sensación versus intuición
3. Pensar versus sentir
4. Juzgar versus percibir

Estilos de aprendizaje junguianos

Las dimensiones descritas por Jung se pueden utilizar para describir varios estilos de aprendizaje. Si bien cada dimensión representa un aspecto único de un estilo de aprendizaje, los estilos de aprendizaje individuales pueden incluir una combinación de estas dimensiones.

Su estilo de aprendizaje puede incluir elementos de estilos de aprendizaje extravertido, sensorial, sensible y perceptivo, por ejemplo. A continuación se detallan los diferentes estilos de aprendizaje basados ​​en la teoría de Jung.

Estilo de aprendizaje extravertido

Este estilo de aprendizaje junguiano se basa en cómo los alumnos interactúan con el mundo exterior. 4 Los estudiantes extrovertidos disfrutan generando energía e ideas de otras personas; Prefieren socializar y trabajar en grupos . Las actividades que benefician a los estudiantes extrovertidos incluyen enseñar a otros cómo resolver un problema, el trabajo colaborativo y el aprendizaje basado en problemas.

Las características de los estudiantes extrovertidos incluyen: 5

• Aprende mejor a través de la experiencia directa y práctica (aprender haciendo)
• Le gusta trabajar en grupos, compartiendo ideas y tareas.
• Recopila comentarios de fuentes externas.
• Le gusta usar ayudas, como objetos o presentaciones en PowerPoint, cuando presenta a otros.
• Automotivado , saltando sin guía.
• A menudo piensa en voz alta

Estilo de aprendizaje introvertido

Si bien los estudiantes introvertidos aún pueden ser sociables, prefieren resolver los problemas por sí solos. Disfrutan generando energía e ideas a partir de fuentes internas como la lluvia de ideas, la reflexión personal y la exploración teórica. 6 A los estudiantes introvertidos les suele gustar el estudio solitario, el trabajo individual y las ideas abstractas.

Las características de los estudiantes introvertidos incluyen:

• Preferiría trabajar solo
• Disfruta del trabajo tranquilo y solitario.
• A menudo genera ideas de fuentes internas 7
• Prefiero escuchar, mirar y reflexionar.
• Quiere observar a los demás antes de intentar una nueva habilidad 8

Sentir el estilo de aprendizaje

Jung describió a estos individuos como interesados ​​en el mundo externo ya que están enfocados en el entorno físico. Los estudiantes sensibles tienden a ser realistas y prácticos, prefiriendo confiar en hechos y métodos de resolución de problemas bien establecidos . 9 Si bien las personas con un estilo de aprendizaje sensorial disfrutan del orden y la rutina, también se adaptan rápidamente a entornos y situaciones cambiantes.

Las características de los estudiantes sensoriales incluyen:

• Trabaja de forma metódica
• Presta atención a los detalles
• Está bien con el trabajo repetitivo
• Prefiere información concreta versus abstracta
• Generalmente toma más tiempo para resolver los problemas.

Estilo de aprendizaje intuitivo

Los estudiantes intuitivos se centran más en el mundo de posibilidades. A diferencia de los alumnos sensoriales que están interesados ​​en el aquí y el ahora, los alumnos intuitivos disfrutan considerando ideas, posibilidades y resultados potenciales. A estos alumnos les gusta el pensamiento abstracto , soñar despiertos e imaginar el futuro. 10

Las características de los estudiantes intuitivos incluyen:

• Prefiere trabajar en sesiones cortas en lugar de terminar una tarea de una vez
• Disfruta de nuevos retos, experiencias y situaciones.
• Es más probable que mire el panorama general en lugar de los detalles.
• Como teorías e ideas abstractas.

Estilo de aprendizaje de pensamiento

Los individuos con un estilo de aprendizaje basado en el pensamiento ponen más énfasis en la estructura y función de la información y los objetos. Los alumnos pensantes utilizan la racionalidad y la lógica cuando se enfrentan a problemas y decisiones. Estos estudiantes a menudo basan sus decisiones en ideas personales de lo correcto, lo incorrecto, lo justo y lo justo. 10

Las características de los estudiantes pensantes incluyen:

• Interés por la lógica y los patrones.
• No me gusta basar decisiones en las emociones 3
• Tomar decisiones basadas en la razón y la lógica.

Sentir el estilo de aprendizaje

Las personas con un estilo de aprendizaje sentimental gestionan la información en función de las emociones iniciales que genera. Les interesan las relaciones personales , los sentimientos y la armonía social. A los estudiantes emocionales tampoco les gustan los conflictos y toman decisiones basadas en lo que sienten en sus corazones. 11

Las características de los estudiantes que sienten incluyen:

• Interés por las personas y sus sentimientos.
• En sintonía con sus propias emociones y las de otras personas.
• Basar las decisiones en sentimientos inmediatos.
• Generar emoción y entusiasmo en entornos grupales.

Juzgar el estilo de aprendizaje

Juzgar a los alumnos es muy decisivo y, a veces, toman decisiones demasiado rápido, antes de aprender todo lo que necesitan saber. Estos estudiantes prefieren el orden y la estructura, razón por la cual a menudo planifican actividades y horarios con mucho cuidado. 11 También son muy organizados , detallistas y tienen opiniones sólidas.

Las características de juzgar a los alumnos incluyen:

• No me gusta la ambigüedad o el misterio.
• Suelen ser firmes en sus decisiones.
• Muy organizado y estructurado.
• tener opiniones fuertes
• Generalmente sigue las reglas.

Percibir el estilo de aprendizaje

Los alumnos perceptivos toman decisiones impulsivamente en respuesta a nueva información y situaciones cambiantes, centrándose más en satisfacer su curiosidad que en la toma de decisiones. Estos estudiantes prefieren mantener abiertas sus opciones. 10 Comienzan muchos proyectos a la vez (a menudo sin terminar ninguno de ellos), evitan cronogramas estrictos y se lanzan a proyectos sin planificación.

Las características de la percepción de los alumnos incluyen:

• A menudo toman decisiones impulsivas.
• Cambiar decisiones basadas en nueva información.
• No le gusta la estructura y la organización.
• Son flexibles y adaptables.
• A veces tiene problemas para tomar decisiones.

Prevalencia de los estilos de aprendizaje junguianos

El Inventario de estilos de aprendizaje de Paragon es una prueba autocalificada de 52 ítems diseñada para medir el estilo de aprendizaje basado en los tipos de personalidad de Jung. Los datos recopilados de este inventario de estilos de aprendizaje brindan la siguiente información sobre la prevalencia de cada uno de estos estilos de aprendizaje dentro de la población general. 11

¿Puedes cambiar tu estilo de aprendizaje?

No importa cómo crea que aprende mejor, diversificarse y probar otras estrategias de aprendizaje puede ayudarlo a maximizar su potencial de aprendizaje . Una razón es que los estilos de aprendizaje pueden cambiar con el tiempo.

Un estudio encontró que los estilos de aprendizaje cambian por diversas razones. Los factores que pueden contribuir a cambios en el estilo de aprendizaje incluyen: 12

• Contexto
• Ambiente
• Método de enseñanza
• Tema en cuestion

Críticas a los estilos de aprendizaje

Si bien el concepto de estilos de aprendizaje se ha vuelto muy popular, también es objeto de considerables críticas. Los críticos sugieren que etiquetar a los estudiantes con un estilo específico puede obstaculizar el proceso de aprendizaje .

Las investigaciones también han demostrado que combinar las estrategias de instrucción con los estilos de aprendizaje de los estudiantes no mejora los resultados educativos. 13 Entonces, si bien puede sentir que un determinado estilo coincide con sus preferencias de aprendizaje, recurrir a varias estrategias de aprendizaje y estudio es la mejor manera de asegurarse de aprovechar al máximo su experiencia educativa.

Diferentes enfoques también pueden ayudar a mejorar su capacidad de aprendizaje y desafiar su cerebro . Si sabe que prefiere aprender leyendo tranquilamente por su cuenta, por ejemplo, puede aumentar sus estudios en solitario participando en un grupo de estudio donde pueda consolidar aún más ese conocimiento (y adquirir otra información nueva) a través de debates grupales o invitados. conferencias. 

Unas palabras de Verywell

Los estilos de aprendizaje basados ​​en la teoría de la personalidad de Jung representan sólo una forma de pensar sobre cómo aprenden las personas. Si bien el concepto de estilos de aprendizaje sigue siendo muy popular, las investigaciones han encontrado poca evidencia que respalde la idea de que ofrecer instrucción basada en preferencias de aprendizaje conduce a mejores resultados de aprendizaje.

Al mismo tiempo, los estilos de aprendizaje pueden seguir siendo una forma útil de pensar en algunas de las formas en que disfruta aprender. Al observar cada estilo, piense qué estrategias le atraen más. Con toda probabilidad, es posible que descubra que sus preferencias de aprendizaje únicas se basan en varios estilos de aprendizaje.

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