Cómo se utiliza una prueba proyectiva para medir la personalidad
Una prueba proyectiva es un tipo de prueba de personalidad en la que ofreces respuestas a escenas, palabras o imágenes ambiguas. 1 Se cree que las respuestas de una persona a una prueba proyectiva reflejan conflictos o emociones ocultos , con la esperanza de que estos problemas puedan abordarse mediante psicoterapia u otros tratamientos adecuados.
Historia de la prueba proyectiva
Este tipo de prueba surgió de la escuela de pensamiento psicoanalítica, que sugería que las personas tienen pensamientos o impulsos inconscientes. Las pruebas proyectivas tienen como objetivo descubrir sentimientos, deseos y conflictos que están ocultos a la conciencia.
Al interpretar las respuestas a señales ambiguas, los psicoanalistas esperan descubrir sentimientos inconscientes que podrían estar causando problemas en la vida de una persona.
La formación en pruebas proyectivas en entornos de posgrado en psicología ha disminuido rápidamente durante la última década. A pesar de la controversia sobre su uso, las pruebas proyectivas siguen siendo bastante populares y se utilizan ampliamente tanto en entornos clínicos como forenses.
Al menos una prueba proyectiva fue considerada una de las cinco pruebas más utilizadas en la práctica en el 50% de 28 estudios basados en encuestas en todo el mundo. 2
Cómo funciona una prueba proyectiva
En muchas pruebas proyectivas, a las personas se les muestra una imagen ambigua y luego se les pide que den la primera respuesta que les viene a la mente. La clave de las pruebas proyectivas es la ambigüedad de los estímulos.
Según la teoría detrás de estas pruebas, el uso de preguntas claramente definidas puede dar como resultado respuestas cuidadosamente elaboradas por la mente consciente . Cuando te hacen una pregunta sencilla sobre un tema en particular, debes dedicar tiempo a crear conscientemente una respuesta.
Esto puede introducir sesgos e incluso falsedades, ya sea que esté tratando de engañar al proveedor de la prueba o no. Por ejemplo, un encuestado podría dar respuestas que se perciban como más aceptables o deseables socialmente, pero que quizás no sean el reflejo más preciso de sus verdaderos sentimientos o comportamiento.
Al proporcionarle una pregunta o un estímulo que no está claro, se revelan sus motivaciones o actitudes subyacentes e inconscientes.
La esperanza es que, debido a la naturaleza ambigua de las preguntas, las personas sean menos capaces de confiar en posibles pistas sobre lo que creen que el evaluador espera ver. Como resultado, es de esperar que se sientan menos tentados a "fingir ser buenos" o a verse bien.
Tipos de pruebas proyectivas
Hay varios tipos diferentes de pruebas proyectivas. Algunos de los ejemplos más conocidos incluyen:
La prueba de la mancha de tinta de Rorschach
Esta prueba fue una de las primeras pruebas proyectivas desarrolladas y continúa siendo una de las más conocidas y utilizadas. Desarrollado por el psiquiatra suizo Hermann Rorschach en 1921, el test consta de 10 tarjetas diferentes que representan una mancha de tinta ambigua. 3
A las personas se les muestra una tarjeta a la vez y se les pide que describan lo que ven en la imagen. El evaluador registra las respuestas palabra por palabra. También se anotan gestos, tono de voz y otras reacciones.
Los resultados de la prueba pueden variar según cuál de los muchos sistemas de puntuación existentes utilice el examinador.
La prueba de apercepción temática (TAT)
En la prueba TAT , se pide a las personas que observen una serie de escenas ambiguas y luego cuenten una historia que describa la escena. Esto incluye describir lo que está sucediendo, cómo se sienten los personajes y cómo terminará la historia.
Luego, el examinador califica la prueba basándose en las necesidades, motivaciones y ansiedades del personaje principal, así como en el resultado final de la historia. 3
La prueba de dibujar una persona
Este tipo de prueba proyectiva implica exactamente lo que puedas imaginar. Las personas dibujan una persona y el examinador evalúa la imagen que crearon.
Para calificar la prueba, el intérprete de la prueba puede considerar varios factores. Estos pueden incluir el tamaño de partes particulares del cuerpo o rasgos, el nivel de detalle dado a la figura, así como la forma general del dibujo.
Al igual que otras pruebas proyectivas, la prueba Draw-A-Person ha sido criticada por su falta de validez.
Un intérprete de prueba podría sugerir que ciertos aspectos del dibujo son indicativos de tendencias psicológicas particulares. Sin embargo, podría significar simplemente que el individuo tiene pocas habilidades para dibujar.
La prueba se ha utilizado como medida de inteligencia en niños, pero la investigación que comparó las puntuaciones de la Escala de Inteligencia de Preescolar y Primaria de Wechsler con la prueba Draw-A-Person encontró una correlación muy baja entre las dos puntuaciones . 4
La prueba de la casa-árbol-persona
En este tipo de prueba proyectiva, se pide a las personas que dibujen una casa, un árbol y una persona. Una vez completado el dibujo, se les hacen una serie de preguntas sobre las imágenes que han dibujado.
La prueba fue diseñada originalmente por John Buck e incluía una serie de 60 preguntas para hacerle al encuestado, aunque los administradores de la prueba también pueden proponer sus propias preguntas o consultas de seguimiento para explorar más a fondo las respuestas del sujeto. Por ejemplo, el administrador de la prueba podría preguntarle al dibujo de la casa:
- ¿Quien vive aquí?
- ¿Quién visita a la persona que vive aquí?
- ¿Es feliz la persona que vive aquí?
Debilidades de una prueba proyectiva
Las pruebas proyectivas se utilizan con mayor frecuencia en entornos terapéuticos. En muchos casos, los terapeutas utilizan estas pruebas para obtener información cualitativa sobre los individuos.
Algunos terapeutas pueden utilizar pruebas proyectivas como una especie de rompehielos para animar a las personas a discutir temas o examinar sus pensamientos y emociones.
Si bien las pruebas proyectivas tienen algunos beneficios, también tienen una serie de debilidades y limitaciones, que incluyen:
- Las pruebas proyectivas que no tienen escalas de calificación estándar tienden a carecer de validez y confiabilidad . La validez se refiere a si una prueba mide o no lo que pretende medir, mientras que la confiabilidad se refiere a la consistencia de los resultados de la prueba.
- La puntuación de las pruebas proyectivas es muy subjetiva, por lo que las interpretaciones de las respuestas pueden variar drásticamente de un examinador a otro.
- Las respuestas del encuestado pueden verse fuertemente influenciadas por las actitudes del examinador o el entorno de la prueba.
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